среда, 12 февраля 2014 г.
четверг, 9 января 2014 г.
Страхи - как они возникают
вторник, 2 апреля 2013 г.
Тренинги в организации: всегда ли они нужны?
Почему мы начинаем болеть?
|
пятница, 18 января 2013 г.
Отношения и тренинги общения
четверг, 10 января 2013 г.
Опять о школе - математика - сплошной кошмар!
пятница, 21 декабря 2012 г.
Агрессивные дети
воскресенье, 25 ноября 2012 г.
четверг, 15 ноября 2012 г.
Агрессия и ее место в жизни
суббота, 3 ноября 2012 г.
Психологическая травма
четверг, 25 октября 2012 г.
Некоторые размышления о пользе психолога
Здесь несколько моментов. С одной стороны, никто от отсутствия психолога не умирал. И в этом смысле психология - вещь необязательная. Это всегда личная инициатива человека – идти или нет и с чем идти. Когда у меня спрашивают – надо ли нам работать c психологом – я довольно часто говорю – решать Вам.
среда, 10 октября 2012 г.
Консультация логопеда
Один из самых волнующих вопросов для родителей - развитие речи у ребенка. Считается , что развитие речи служит показателем и умственного развития ребенка, это верно лишь отчасти: при задержки речи у ребенка замедляются навыки общения и обучения. У большинства детей на втором году жизни происходит настоящий «взрыв» развития речи.
суббота, 8 сентября 2012 г.
Психосоматика "просто"
Долго пыталась найти понятное объяснение слову "психосоматика". Особенно когда говоришь с медиками (там все болезни только из физиологии), или с часто болеющими людьми
(которым, кроме "самого нового сильного лекарства", ничего не поможет).
Возник такой пример. Известно, что когда ставили опыты о природе стресса, был опыт с собакой, у которой возле ставили клетку с тигром. Собака за решеткой, ей ничего не угрожает, кормят прекрасно, уход надлежащий. Но отойти от страшного ей тигра она не может. У собаки начинаются разные болезни, которые подтверждаются всеми анализами и патологией органов. Ее лечат - высокопрофессионально. Она опять болеет - ее лечат. Но в итого, появляются новые болезни и срок ее жизни оказывается гороздо меньше, чем у собаки, способной убежать (или спрятаться от тигра).
воскресенье, 5 августа 2012 г.
Тренинг «Деньги в твоей жизни»
Этот тренинг о деньгах. О наших с ними отношениях. Но этот тренинг – не только о деньгах. И даже, скорее, не о деньгах, а о вещах гораздо более важных, чем деньги:
среда, 18 июля 2012 г.
Тренинг «Ценная Женщина!»
Тренинг о том, что такое быть женщиной в наше непростое время. О том, как быть женственной, молодой и красивой, полной сил, неся двойную ответственность на работе и дома.
среда, 11 июля 2012 г.
О неграмотности (проблемы с русским языком)
Вообще с неграмотностью к психологу, как правило, не ходят. По крайней мере, на моей памяти это было очень редко. Вообще неграмотность, проблемы с русским языком, с письменной речью воспринимаются родителями как нечто фатальное - и неизменное.
Семья. Как много в этом слове…
Есть книга с таким названием «Семья и как в ней уцелеть». Название провокативное, но довольно верное. Семья может быть источником ресурсов, поддержки, но может быть и разрушающей силой. Не все в ней выживают.
Попробую осветить лишь малую часть проблем, которые всплывают у психолога на приеме.
понедельник, 9 июля 2012 г.
Этот трудный подросток.
Вообще нормальный подросток нетрудным не бывает. И, если мне говорят, что у парня, девушки вообще не было проблем в переходном возрасте («Идеальный ребенок, просто идеальный! Все с полуслова понимает!») - я сразу настораживаюсь. Как то не по-людски, не к добру ведь это. И, увы, часто бываю права.
воскресенье, 1 июля 2012 г.
Наши новинки
Программа «Учимся легко!» для детей 7-12 лет
Учителя жалуются, что Ваш ребенок невнимательный и рассеянный? Вашему ученику трудно даются математика, чтение или письмо? 90% школьных проблем происходят из-за недоразвития отдельных функций, нарушения внимания или несформированности навыков мышления.
Центр "Инсайт"
Основной целью нашей работы является сопровождение различных аспектов жизни человека.
-
Сопровождение детского развития, взросления и зрелости человека, (развитие cпособностей, прохождение возрастных, личностных кризисов и др.)
-
Сопровождение
развития системы отношений (семья, партнерские отношения,
производственные отношения)
-
Сопровождение эмоционально-личностного развития (негативные эмоциональные состояния, психологические травмы, неврозы, проблемы самореализации др.)

